INTRODUÇÃO 

O Instituto Adventista Grão Pará realizou o Cooking Class “Young Chefs Grão Pará”, uma atividade pedagógica que proporcionou aos alunos momentos de aprendizado, criatividade e interação por meio da culinária e da língua inglesa. O projeto aconteceu em dois momentos especiais: no dia 18 de maio, com os estudantes do Ensino Médio, e no dia 22 de maio, com as turmas do Ensino Fundamental II.
A proposta foi desenvolvida com o objetivo de tornar o aprendizado mais significativo e dinâmico, permitindo que os alunos vivenciassem o idioma inglês de maneira prática e contextualizada. Durante a atividade, os estudantes prepararam diferentes receitas, apresentaram em inglês os ingredientes e o modo de preparo dos pratos e participaram de uma degustação avaliativa, tornando a experiência ainda mais envolvente e motivadora.
Além de estimular o conhecimento acadêmico, o projeto reforçou valores importantes para a formação integral dos alunos, como responsabilidade, cooperação e protagonismo.

Aprendizado além da sala de aula
O Cooking Class foi pensado para proporcionar uma experiência educacional que ultrapassa os métodos tradicionais de ensino. Ao utilizar a culinária como ferramenta pedagógica, os alunos puderam desenvolver habilidades linguísticas de forma natural e interativa.
Nesse sentido, a prática da língua inglesa aconteceu em situações reais de comunicação, favorecendo o aprimoramento da pronúncia, a ampliação do vocabulário e o fortalecimento da confiança na oralidade. A atividade permitiu que os estudantes associassem o conteúdo aprendido em sala a experiências concretas, tornando o processo de aprendizagem mais eficiente e significativo.
Além disso, a culinária proporcionou um ambiente descontraído e colaborativo, despertando maior interesse e participação dos alunos. Quando o estudante se torna protagonista do próprio aprendizado, o conhecimento é construído de maneira mais ativa e duradoura.

Trabalho em equipe e desenvolvimento socioemocional
Outro importante destaque do projeto foi o fortalecimento das habilidades socioemocionais. Durante o preparo das receitas, os alunos precisaram organizar tarefas, dividir responsabilidades, colaborar com os colegas e tomar decisões em grupo.
Essas experiências contribuem diretamente para o desenvolvimento de competências essenciais para a vida acadêmica e pessoal, como liderança, empatia, comunicação, responsabilidade e cooperação. Em atividades práticas como essa, os estudantes aprendem não apenas conteúdos curriculares, mas também valores fundamentais para a convivência em sociedade.
A proposta está alinhada com a visão educacional da Educação Adventista, que busca promover uma formação completa, valorizando o desenvolvimento intelectual, emocional, social e ético dos alunos. Assim, projetos como o “Young Chefs Grão Pará” reforçam a importância de uma educação que prepara os estudantes para desafios dentro e fora da escola.

Cultura, criatividade e protagonismo estudantil
A atividade também proporcionou uma rica aproximação com a cultura inglesa de forma leve e interativa. A culinária é uma importante expressão cultural, e conhecer pratos, ingredientes e modos de preparo de diferentes contextos amplia a visão de mundo dos estudantes e desperta o interesse por novas culturas e experiências.
Além disso, o projeto incentivou a criatividade e a autonomia dos participantes. Cada grupo teve a oportunidade de apresentar suas receitas de maneira personalizada, demonstrando dedicação, organização e envolvimento em todas as etapas da atividade.
Com momentos de integração, aprendizado e diversão, o Cooking Class “Young Chefs Grão Pará” transformou o ensino em uma experiência significativa e inesquecível. Mais do que preparar receitas, os alunos desenvolveram habilidades importantes para sua formação acadêmica, social e humana, fortalecendo valores que fazem parte da proposta educacional do Instituto Adventista Grão Pará.